9月9日下午，学校2016年教学基本状态数据采集工作会议在明德楼第三会议室召开，会议由副校长周发明主持。学校各教学单位负责数据采集工作的领导、采集人员及相关职能部门主要负责人参加了会议。
会上，评建办主任彭分文就数据采集工作的常规化、目的和意义、相关文件、组织机构、工作职责、任务分工、时间安排及需注意的问题等11个方面做了详细的说明。
副校长周发明要求各单位以高度责任心对待数据采集工作，按流程、按进度、按要求，分工协作，完成相关工作；还要求各部门对所采集的数据进行研究性分析，提出完善和整改的建议。
教学基本状态数据采集工作是信息化建设的重要内容，有利于促进学校管理标准化、规范化，是学校常态监测的重要依据；有利于政府的动态监测，提高管理效率；有利于国家教育管理公共服务平台的搭建，为宏观决策提供科学依据，为公众提供公共教育信息。（评建办 供稿）
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