为了规范教学秩序，加强各项管理工作，加强教师队伍建设，促进教学质量的提高，特就永利官网教学检查与年度教学工作总结工作安排如下：
一、成立检查小组
组长：谢常清
副组长：田汉平
成员：谭甲凡、张海筹、刘宗良、郝前华、岳舟、谭峰亮、严中俊、张胜文、李海燕、吴吉文
二、教学工作检查安排
1、召开学生座谈会
召开学生座谈会，征集学生对任课教师的评价和建议，对加强教学工作的意见。每个班级抽出5-6名学生参加座谈会，分班进行。座谈时间：2016年12月30日前，座谈地点与时间由各主持人确定。具体分工如下：
| 主持人
|
记录人
|
座谈班级
|
考评的教师及考评的课程
|
| 刘宗良
|
严中俊
|
自动化14级1.2班
|
陈新：单片机原理及应用
刘永贵：电机与拖动基础
刘伟元：控制系统仿真
流体力学与热工基础
岳舟：检测与转换技术
伍铁斌/赵志刚：现代控制理论
李新君：工厂供电
|
| 能动15级1、2班
|
肖永涛：工程力学
谢常清：大学物理A（二）
曾稀/毛永宁：工程热力学
|
| 能动13级1、2班
|
林道光：热泵技术
刘海力：燃烧污染与控制
|
| 田汉平
|
吴吉文
|
自动化16级1.2班
|
柯双红：画法几何与工程制图
邓南南：心理素质拓展
岳舟/方智文：自动化专业导论
|
| 材控16级1、2班
|
谭峰亮：材料成型及控制工程专业导论
柯双红：画法几何与机械制图（一）
|
| 能动14级1、2班
|
陆卓群/刘和云：传热学
刘海力/企业老师：生物质锅炉技术
黎娇：建筑设备工程
空气调节
杨正德：机械工程材料与制造工艺学
林道光：换热器原理与设备
严中俊：控制工程基础
曾稀：能源科学导论
|
| 谭甲凡
|
岳舟
|
材控15级
|
刘宗良：工程力学
聂时君：机械原理
刘波：电工技术
谭峰亮：材料科学基础
|
| 机械14级1、2、3班
|
禹翼：电子技术
曹锋：控制工程基础
刘自强/张海筹：机械制造技术基础
朱连池：机械设计（1、2班）
赵志刚：单片机原理及应用
郝前华：机械工程测试技术
张斌：专业英语
刘自强/张海筹：机械制造技术基础
李碧波：机械设计（3班）
|
| 自动化13级1.2班
|
刘波：工业现场总线
|
| 张海筹
|
郝前华
|
自动化15级1.2班
|
谭甲凡：电路（1班）
田汉平：模拟电子技术
刘永贵：电路（2班）
|
| 材控14级
|
侯志伟：热加工工艺基础
材料微观分析方法
汪力：专业英语
材料组织与性能控制原理
谭峰亮：金属热处理
曹锋：控制工程基础
吴吉文：塑料成型工艺及模具设计
|
| 机械15级1、2、3、4班
|
张胜文：互换性与技术测量（1、2、3班）
陈卫：理论力学（1、2、3班）
邓玲：互换性与技术测量（4班）
李碧波：理论力学（4班）
|
| 谢常清
|
谭峰亮
|
机械13级1、2、3班
|
冯广智：计算机辅助制造工程
张斌：计算机工业过程控制
柯双红：精密加工与特种加工
|
| 能动16级1、2班
|
杨正德：工程图学(一)
严中俊：能源与动力工程专业导论课
|
| 机械16级1、2、3班
|
陈卫/郝前华/李倩云：机械设计制造及其自动化专业导论
聂时君：画法几何与机械制图（一）（1、2班）
肖永涛：画法几何与机械制图（一）（3班）
|
| |
|
|
|
2、课堂教学工作检查（2016年12月30日前完成）
由教研室主任负责组织检查本教研室教师教学大纲的完成情况，有实验教学环节的课，必须同时对实验项目的开放情况、实验报告的批改、实验成绩的评定与登记等进行检查，并将检查结果报分管教学及分管实验教学的院领导。
三、报送教学工作总结分工安排（所有工作必须于2017年元月5日前完成）
1、总结材料收集时间范围为2016年1月至2016年12月
2、各人员职责
材料收集整理人员：收集主要考察点相关纸质材料与电子文档汇总并按要求条目式、数字化（表格化）的形式写出一个简要总结后交相应的责任领导，同时将纸质材料交李海燕老师保管；
责任领导：指导相关材料收集工作并写出相应总结内容的总结报告；
李海燕：汇总所有材料收集人员收集的相关材料以备学校的检查；
田汉平：收集各总结内容责任领导的总结报告并得出全院总结报告。
3、总结内容的材料收集整理与相应责任领导安排
| 序号 |
总结内容 |
材料收集整理人 |
责任领导 |
| 1 |
专业建设情况 |
教研室主任 |
谢常清 |
| 2 |
师资队伍建设 |
高文凌 |
谢常清 |
| 3 |
课程建设（含教材建设） |
吴吉文 |
田汉平 |
| 4 |
教学方法改革（含三级公开课） |
李海燕 |
田汉平 |
| 5 |
考试改革 |
李海燕 |
谢常清 |
| 6 |
实验室建设（实验教学、实验实训平台） |
刘自强、张胜文 |
张海筹 |
| 7 |
校企校地合作与基地建设 |
刘自强、张胜文 |
张海筹 |
| 8 |
学生学习情况分析（学生评教、对知识的掌握度、满意度等） |
李海燕 |
田汉平 |
| 9 |
学科竞赛成绩（含专业证书获取情况） |
吴吉文 |
张海筹 |
| 10 |
教学论文发表 |
吴吉文 |
田汉平 |
| 11 |
招生、学生学籍异动、就业情况分析 |
肖毅、毛永宁 |
刘宗良 |
| 12 |
学业导师制、青年教师导师制执行效果分析 |
李海燕 |
田汉平 |
| 13 |
教学经费使用情况分析 |
吴吉文 |
谢常清 |
| 14 |
质量监控与保障体系建设 |
吴吉文 |
田汉平 |
四、为配合教学检查与总结，各相关人员于12月30日前提交相关资料到教务办或实验室
①各位教师将电子教案和文本教案（包括实验教案）、听课记录本、作业批改记录、点名册、获奖证书的复印件、下企业锻炼学习总结、课程考核方式改革方案以及实施的成效分析等资料交教务办。
②各位教师需认真填写“永利总站ylzz55教师教学科研登记表”后交教务办。
③各教研室需交教研室活动记录本、教研室工作计划总结交教务办。
④学业导师制与青年教师导师制计划、活动记录、总结等交教务办。
⑤各种竞赛的计划、总结、获奖证书复印件、获奖文件交教务办
⑥各类教学项目申报、立项、建设进展情况等材料交教务办
⑦学生座谈记录归总意见由学生座谈会主持人填写后汇总到教务办。
⑧有实验教学环节的老师，将实验项目的开放情况、实验报告、实验项目成绩交实验室，有实训、课程设计、实习环节的将相应的实施方案、分组情况、总结以及学生实习或实训或课程设计报告等交实验室。
能源与机电工程学院
2016年12月