一笔一世界，育人亦筑人
——记永利总站ylzz55文学院罗主宾副院长
一支粉笔，三尺讲台，数十年如一日的坚持。砥志研思，精益求精，是科研人的真实写照。良师益友，为人师表，深受学生尊敬与爱戴。他始终秉持“三全育人”的教育理念，将优良师德师风贯穿教学始终。他，就是永利总站ylzz55文学院副院长罗主宾老师。
罗主宾（1976-），男，湖南新化人，中共党员，文学博士，副教授，现任文学院分管教学工作的副院长，兼任湖南省语言学会常务理事。获教育部颁发的2012年度博士研究生国家奖学金，《明清时期语气副词研究》获评2015年度湖南省优秀博士学位论文，多次获“优秀党员”“优秀教师”“师德师风优秀典型”等荣誉称号。
罗老师主要担任《古代汉语》教学工作和从事以汉语副词为研究对象的汉语语法研究。主持国家社科基金后期资助项目1项，主持省社科基金项目、省社科联项目、省优博论文资助项目、省语言文字推广基地项目共6项，主持教育厅科研、教改项目共4项，参与国家社科基金重大招标项目2项；在《古汉语研究》《民族语文》《语言研究》《语言科学》《理论月刊》《安徽大学学报》等重要学术刊物上发表论文20余篇；主编教材4部；指导学生参加中华经典诵写讲比赛、湖南省师范生教学技能大赛、湖南省大学生写作竞赛等多次获奖。
磨砥刻厉，矢志不渝
罗老师曾经在选择研究方向上苦恼了很久，一直拿不定主意。导师唐贤清教授了解到这一情况，对其进行专业指导，罗老师茅塞顿开，不久后便确定了选题。在研究过程中，罗老师也时常找导师交流，导师不仅为其答疑解惑，还给予物质和精神上的支持。对此，罗老师至今感激不尽：“如果没有导师的指点，我不知道要走多少弯路。导师对我的关心与爱，我会永远铭记在心。”回忆起那段科研时光，他毅然地说：“做科研是困难的，必须发扬坐‘冷板凳’精神，耐得住寂寞，抗得住风险，才能迎来繁华的硕果。不能因为困难而不做，不能因为有风险而不尝试，更不能半途而废。”从罗老师的谈吐中，我感受到了他发自内心的“韧劲”和一颗顽强拼搏的心。
罗老师读博期间，因学校住宿条件艰苦，连洗热水澡都成了一件难事。可是，他为了顺利毕业并获取博士学位，不辞劳苦，常常加班加点，甚至到深夜时分，仍坚守在图书馆，坚定追求学术的卓越。罗老师参加工作后，在忙碌于教学和行政工作之余定会抽出周末、寒暑假等空余时间来做科研。罗老师说，做科研不是一成不变的。十年日新月异，随着时代的变化、科学的发展，需要在原来的研究基础上增加新理论、新素材，才能有新的发现，这样的研究才更有价值。
罗老师坦言，做科研是自我成长的一个方面，科研的成功最能体现个人和学校整体实力的一个方面。在往后的研究中仍会搜集、整理新材料，做到与时俱进，并且具体规划项目结题，希望能早日将研究成果投之于教学实践，使同学们受益。
为人师表，以研促教
躬耕教坛二十余年，在学术研究和教学的过程中，罗老师始终怀揣炽热的育人梦，致力于成为一个有大情怀的育才人，带领学生攻坚克难，照亮莘莘学子的前行之路。
在学习的道路上，罗老师认为学生需做到“在社会中学习，在实践中学习；涉猎古今中外，追求与时俱进”，所以教育从来都不只是知识的简单传授，更应做到思维的转变、实践能力的训练、品质品格的提升。
对于科研与教学的关系，罗老师对青年学生说道：“科研与教学并不矛盾，二者之间存在相互推动促进的关系。”他提出科研是将最新的理论成果和学术发现带给学生的重要途径，使科研能及时融入教学，营造一个活灵活现、引人入胜的课堂环境；使科研成果转化为教学奖项，也就把最新的东西呈现给大众了。
立足本职，潜心育人
科研之外，对于育人，罗老师也有自己的深刻感悟。在日常教学中，罗老师秉持着“启迪学生，身体力行”的理念，认为教师应言传身教，不仅提高自身要求，更需将善良、真诚与乐于助人等为师之责内化于心、外化于形，助使学生成长为全面、综合、高素质的优秀人才。
罗老师上课风趣幽默，同时也十分重视与学生的交流沟通。他说：“做老师的要尽心尽力的帮助学生，任何时候给予处在困难中的学生力所能及的帮助。”并且，罗老师以其“教学相长”的育人之道、谦虚勤学的为人态度，赢得了无数学生的尊敬与爱戴。
正在硕博连读的王林峰说道：“永远忘不了罗老师陪我到校园散心的那个夜晚，是他给予了我重振信心的勇气，我能有今天的成绩，罗老师功不可没。”目前在大学任教的欧星星这样评价罗老师：“罗老师对我的好，我一辈子记在心里，他为我指引前进的方向，是我成功路上的垫脚石。”
罗老师寄语青年学生：第一，不论是在学习上还是生活上，同学们都应该多跟老师交流。第二，在课余时间，应着重多读中外经典，这样才能在文学道路上走得长远。第三，大学生朝气蓬勃，应敢想敢做，勇于创新，紧随潮流，做一个对未来有期望，对社会有贡献的人。
春风化雨，润物无声。育人初心和筑人使命是杰出老师在这个世界立足的树干，培养出的学生是树干上开出的花朵。学生一生中会遇到很多老师，能够为其埋下知识种子的老师比比皆是，但愿意默默为其浇水，等待种子发芽，陪伴他们长成参天大树的良师则显得更加弥足珍贵。罗老师就是这样一位老师，他用手中的笔，书写着一个又一个精彩的教育世界，用他的智慧和热情，培育着一代又一代的文学新人。
（撰稿人：兰刚、王赛兰；一审人：周阳，二审人：毛永宁，三审人：尹钟宏）
