为扎实落实以学生为中心的理念，提高大学语文课堂教学质量，发挥老师们的集体智慧，4月9日，文学院大学语文教研室于致远楼213会议室召开大学语文教学研讨会。大学语文教研室全体成员及大学语文任课教师齐聚一堂，以饱满的热情参与到此次研讨中。会议由大学语文教研室主任段湘怀主持，文学院院长倪正芳教授、学校督导团团长李夫泽教授应邀莅临指导。

会议伊始，段湘怀老师介绍了本次研讨会的主要流程，并提出了教研重点——提高大学语文课程教学质量、充分调动学生积极性，打造文学院形象课程。老师们结合自身教学经验，畅谈大学语文教学中的心得体会，就如何在大学语文教学中贯彻学生中心理念，提高学生学习兴趣和积极主动性提出了自己的意见和建议。

罗主宾副院长率先发言。他认为大学语文是学生提升文化素养的重要途径，对未来发展具有重要影响，但学生上课积极性过低。因此，任课教师应加强对课堂教学的探索研究，激发学生的上课兴趣，切实帮助学生提升大学语文成绩。胡艳老师认为大学语文教学就是要让学生喜欢语文、喜欢阅读，但她提出了教学中教师自身专业局限的问题，认为有些内容的教学难以到达预期效果。

吴东老师结合自身经验进行了热烈回应，分享了自己的心得体会。同时强调大学语文课程教学需追求实际，做到与时俱进。并特别介绍了自身采取奖励式加分的方法，极大调动了学生的课堂参与度，为各位老师提供了很好的借鉴。李夫泽团长也就这一问题进行了现场指导，他认为大学语文课程团队应以团队模式组队分阶上课，每人上好自己负责的一堂课，打造最专业的大学语文教学团队，把大学语文课上成文学院的形象课。

李夫泽团长肯定了此次教学研讨会的成果，并对大学语文的教研工作提出了几点期待：一是要抓重点，明确教学框架；二是促发展，确保教学质量；三是减负担，提高教学效率；四是要做到心中有学生，与学生多交流沟通，不断改进教学方法。

段湘怀老师对本次教研会议进行了总结。她对积极参与研讨的各位老师及莅临现场指导的领导和学校督导表达了由衷的感谢，表示大学语文教研室会秉承文学院良好的教研风气，积极落实本次教研讨论的心得理念，持续改进大学语文课程教学，努力把大学语文课程建设成学院的形象课程。

本次大学语文研讨会的顺利召开，不仅为大学语文教师们搭建了一个展现风采、发掘潜能、团结合作的平台，而且有利于提升老师们的教育教学能力，为学校培养优秀人才夯实基础。

(撰稿人：王赛兰;

一审人：段湘怀，二审人：罗主宾，三审人：倪正芳)