文秘教育专业（430）培养方案

       

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备一定的文秘学、文学、教育学理论知识，具有较强的文书办理、信息调研、公关协调、教育教学等基本技能，能够在党政机关、企事业单位从事秘书工作，在职业技术院校、中等专业学校进行文秘类课程教学的高级应用型人才。

二、培养规格与培养要求

本专业学生应该具备以下几个方面的素质、知识和能力：

1、具有良好的政治素质、思想素质；具有正确的政治方向和科学的世界观、人生观和价值观；具有正确的法制观、良好的道德品质和职业道德。

2、具有良好的诚信意识、团体意识、人际交往意识；具有较高的文化素养、人文素养；具有较好的文秘业务素质；具备健康的体魄和良好的心理素质。

3、具有坚实的秘书学、汉语言文学基础知识；具备一定的管理学、心理学、教育学知识；掌握一定的资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等专业知识。

4、具有良好的表达能力、社交能力、沟通协调能力、组织管理能力、创造性思维能力。

5、具有熟练写作常用类型文书、操作常用类型办公机具和熟练进行文书处理的能力。

6、具有较强的办事办会能力和档案管理的能力，具有独立分析问题和解决问题的能力。

7、具有运用对外交往有关方针、政策、法规知识开展对外交往活动的能力。

8、具有运用秘书学、教育学、心理学基本理论和现代教育技术从事教学工作的能力。

9、具有较强的自学能力、实践能力、调查研究能力、社会适应能力、创新能力。

10、具有较高的普通话水平，参加普通话测试达到国家二级乙等等级。

11、具有本专业必需的计算机基础知识和应用能力，通过湖南省非计算机专业大学生计算机应用能力考试，达到一级水平。

12、具有英语听、说、读、写、译的基本能力，能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，参加全国大学英语四级考试，达到学校规定的标准。

三、课程体系

本专业课程设置结构体系包括理论教学和实践教学两大类别：理论教学类包括公共基础课、专业必修课、选修课三个教学平台。公共基础课平台包括思想政治、英语、体育、计算机等课程；专业必修课平台包括学科基础课程和专业主干课程；选修课平台包括专业方向限选课程、专业任选课程和公共任选课程；实践教学类包括入学（毕业）教育与军事训练、实验、实训、毕业论文、校企合作实践教育及素质拓展教育等内容。

四、主要课程

秘书学、秘书心理学、秘书实务、档案学、公共关系学、社交礼仪、办公自动化、文秘写作、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、现代汉语。

五、基本修业年限与学位

学制：四年；学位：文学学士。

六、毕业资格与学位授予要求

1、本专业学生必须修满186学分方可毕业。其中公共必修课33.5分，实践必修课47.5分，专业必修课68分，选修课37学分（其中：专业限选课15分，专业任选课12分，公共任选课须修满10学分，艺术类和科技素养类公共任选课程须各修满2学分）。

2、符合《中华人民共和国学位条例》及《永利总站ylzz55学士学位授予工作细则》规定者，可授予学士学位。

七、主要实践环节

实践教学包括军事训练、写作采风、实验、实训、毕业论文、校企合作实践教育及素质拓展教育，实践教学学分（学时）不少于总学分（学时）的25%，具体安排如下：

1、军事训练：

第1学期，时间2周，2学分。军训对培养学生的团体意识、身体素质、心理素质等具有重要作用，军训时间为2周，安排在第一学期入学后进行。

2、写作采风：

为激发学生写作兴趣，锻炼学生写作能力，组织学生开展写作采风活动。写作采风安排在第2学期，时间两天，1学分。由写作课程任课教师带领学生到风景名胜地参观游览并写出游记、考察报告之类的文章1篇。

3、素质拓展教育：

素质拓展教育活动是教学主渠道外有助于提高学生综合素质的各种活动和工作项目，分为思想教育与道德修养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文化艺术与身心发展、学生服务与社团活动、职业技能训练6个模块。要求每个学生必须取得素质拓展教育4个学分。此项学分由校团委、教务处、学工处、教学单位联合认定，校团委单独记载，在第7学期前修完，超过的学分可以替代部分公选课学分。素质拓展教育全部安排在课外完成。

4、校企合作教育（含专业见习、专业实训、专业实践）：

校企合作教育是实行开门办学培养学生理论联系实际，锻炼和提高从事文秘和文秘教学能力的重要环节。校企合作教育共5周，分别安排在第2学期第20周、第4学期和第6学期第19周和第20周进行，5学分，既可深入企业机关单位进行专业见习实训和实践，也可聘请业界专家来校讲座知道，见习、实训和实践的内容主要为文秘实务。

5、毕业实习：

毕业实习是培养学生理论联系实际，锻炼和提高从事文秘和文秘教学能力的关键环节。专业实习是对文秘教育专业学生进行专业教育和专业训练的重要途径，对巩固学生的专业知识，提升学生的专业技能，促进学生理论联系实际，提高本专业学生培养质量，能起到非常重要的作用。通过专业实习，使学生能将所学的基础理论、专业知识和基本技能运用到文秘工作的实践中，在实际工作中得到切实的锻炼，培养学生独立从事文秘工作的能力，从而提高学生培养质量。

毕业实习共12周，12学分，安排在第7学期进行，分队编组安排学生深入企业机关单位进行专业实习。

6、就业实践：

就业实践：1周，1学分，安排在第8学期。

7、毕业论文：

毕业论文安排在第8学期，共10周，10学分。

文秘教育专业课程设置与教学进程计划表

课程类别	课程 性质	课程 编号	课程名称	总学分	总 学 时	学时分配		考核方式	开课学期	周学时	备注
						理论	实践
必 修 课	公 共 必 修 课	994001	思想道德修养与法律基础	2	30	30	​	试	一	2	​
		994002	马克思主义基本原理概论	2	34	34	​	试	二	2	​
		994003	中国近现代史纲要	2	30	30	​	试	三	2	15W
		994004	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	3	56	56	​	试	四	4	14W
		994005	形势与政策	2	32	32	​	查	三至六	4（8W）	学校统一安排讲座
		992001	大学生就业指导	1	16	16	​	查	一、六	2（8W）
		992002	大学生健康教育	1	16	16	​	查	二	2（8W）
		994006	大学英语A（一）	2.5	45	45	​	试	一	3	参加四级考试
		994007	大学英语A（二）	3	51	51	​	试	二	3
		994008	大学英语A（三）	3	54	54	​	试	三	3
		994009	大学英语A（四）	2.5	48	48	​	试	四	3（16W）
		992030	大学计算机基础	1.5	30	30	​	试	一	2	参加等级考试 选一门
		992031	ACCESS数据库	2	34	34	​	试	二	2
		99203	大学体育（一）	1	30	​	30	查	一	2（15W）	达标
		992004	大学体育（二）	1	32	​	32	查	二	2（16W）
		992005	大学体育（三）	1	32	​	32	查	三	2（16W）
		992006	大学体育（四）	1	32	​	32	查	四	2（16W）
		992011	普通话＊	2	​	​	​	测试	​	​	自学，达标
公共必修课小计				33.5	598	474	124	​	​	​	​

续表              文秘教育专业课程设置与教学进程计划表

课程类别	课程 性质	课程 编号	课程名称	总学分	总 学 时	考核方式	开课学期	周学时	备注	​
										​

​

必

修

课

实践

必

修

课

994003

思想政治理论课实践(一)

2

2W

查

第一、二学年暑期

994004

思想政治理论课实践(二)

3

3W

查

​

994055

大学英语听力训练（一）

1

16

查

一

2（8W）

994056

大学英语听力训练（二）

1

18

查

二

2（9W）

994057

大学英语听力训练（三）

1

18

查

三

2（9W）

994058

大学英语听力训练（四）

1

16

查

四

2（8W）

992014

大学计算机技能训练

1.5

30

查

一

2

992016

ACCESS数据库实训

2

34

查

二

2

​

992026

军事理论与训练

2

2W

查

一

2W

992028

素质拓展教育

4

查

课外

994020

就业实践

1

1W

查

八

430025

校企合作教育课程（一）

（专业见习）

1

1W

查

二

1W

第20周

430026

校企合作教育课程（二）

（专业实训）

2

2W

查

四

2W

第19、20周

430027

校企合作教育课程（三）

（专业实践）

2

2W

查

六

2W

第19、20周

430028

毕业实习

12

12W

查

七

12W

第1—12周

430029

毕业论文或毕业创作实践

10

10W

查

八

10W

答辩或作品展示

430030

采风

1

16

查

二

文章

实践必修课小计

47.5

续表              文秘教育专业课程设置与教学进程计划表

课程类别	课程 性质	课程 编号	课程名称	总学分	总 学 时	学时分配		考核方式	开课学期	周学时	备注
						理论	实践
必修课	专业必修课	430001	秘书学概论	3	45	36	9	试	一	3	​
		430002	传播学概论	3	51	36	15	试	二	3	​
		430003	文秘写作（一）	2	30	20	10	查	一	2	​
		430004	文秘写作（二）	4	68	48	20	试	二	4	​
		430005	秘书心理学	3	45	36	9	试	一	3	​
		430006	秘书实务（一）	3	54	24	30	试	三	3	​
		430007	秘书实务（二）	2	32	12	20	查	四	2	​
		430008	书法	2	36	18	18	查	三	2	​
		430009	档案学	3	48	36	12	试	四	3	​
		430010	管  理  学  原   理	2	36	20	16	试	五	2	​
		430011	公共关系学	2	36	30	6	试	五	2	​
		430012	社交礼仪	3	54	36	18	试	七	9	​
		430013	办公自动化	3	48	30	18	试	四	3	​
		430014	摄影与摄像	2	30	20	10	试	七	5	​
		430015	申论写作	2	32	20	12	试	六	2	​
		430016	中国现当代文学	4	68	68	​	试	二	4	​
		430017	中国古代文学（一）	4	72	72	​	试	三	4	​
		430018	中国古代文学（二）	4	64	64	​	试	四	4	​
		430019	外国文学	3	54	54	​	试	五	3	​
		430020	现代汉语（一）	3	45	40	5	试	一	3	​
		430021	现代汉语（二）	3	51	42	9	试	二	3	​
		430022	形体训练	2	36	6	30	查	三	2	​
		430023	演讲与口才	3	54	30	24	试	三	3	​
		430024	教育学	3	48	48	​	试	六	3	​
专业必修课小计			24门	68	1137	846	291	​	​	​	​

续表              文秘教育专业课程设置与教学进程计划表

课程类别	课程 性质		课程 编号	课程名称	总学分	总 学 时	学时分配		考核方式	开课 学期	周学时	备注
							理论	实践
选修课	专业限选课	商务秘书	430301	广告策划	3	48	24	24	试	五	3	选一个方向
			430302	市场营销策划	3	48	24	24	试	五	3
			430303	客户管理概论	3	48	24	24	试	六	3
			430304	商务谈判	3	48	24	24	试	六	3
			430305	商务活动组织与管理	3	48	24	24	试	六	3
		政务秘书	430306	领导学	3	48	40	8	试	五	3
			430307	行政法	3	48	40	8	试	五	3
			430308	人际沟通	3	48	24	24	试	六	3
			430309	计划管理	3	48	24	24	试	六	3
			430310	人力资源管理	3	48	24	24	试	六	3
	专业限选课小计				15	240	​	​	​	​	15	​
	专业任选课		430401	网络与传播	2	32	16	16	查	五	2	任选6门修12学分
			430402	秘书修养	2	32	16	16	查	五	2
			430403	会议管理	2	32	16	16	查	五	2
			430404	行政管理	2	32	16	16	查	五	2
			430405	文学鉴赏	2	32	20	12	查	六	2
			430406	中国秘书史	2	32	26	6	查	六	2
			430407	办公室实务	2	32	16	16	查	六	2
			430408	速记	2	32	16	16	查	六	2
			430409	普通逻辑	2	30	30	​	查	七	5
			430410	现代秘书行为学	2	30	15	15	查	七	5
			430411	历代公文鉴赏	2	32	32	​	查	八	8
			430412	商务写作	2	32	16	16	查	八	8
	专业任选课小计				12	192	​	​	​	​	​	​
	公共任选课		中华传统文化类		​	​	​	​	​	​	​	​
			艺术素养类		​	​	​	​	​	​	​	选修一门
			科学素养类		​	​	​	​	​	​	​	至少选一门
			应用技术类		​	​	​	​	​	​	​	​
			教师教育类		​	​	​	​	​	​	​	​
			其他类		​	​	​	​	​	​	​	​
	公共任选课小计				10	160	​	​	​	​	​	​

续表              文秘教育专业分学期必修课程设置计划表

第一学期

课程名称	学分	学时	学时分配		周学时	备注
			理论	实践
秘书学概论	3	45	36	9	3	​
文秘写作（一）	2	30	20	10	2	​
秘书心理学	3	45	36	9	3	​
现代汉语（一）	3	45	40	5	3	​
思想道德修养与法律基础	2	30	30	​	2	​
大学英语A（一）	2.5	45	45	​	3	​
大学计算机基础	1.5	30	30	​	2	​
大学体育（一）	1	30	​	30	2(15W)	​
大学生就业指导	0.5	8	8	​	2(4W)	学校统一安排讲座
大学英语听力训练（一）	1	16	​	16	2(8W)	​
大学计算机技能训练	1.5	30	​	30	2	​
军事理论与训练	2	2W	​	2W	​	​

第二学期

课程名称	学分	学时	学时分配		周学时	备注
			理论	实践
传播学概论	3	51	36	15	3	​
文秘写作（二）	4	68	48	20	4	​
中国现当代文学	4	68	68	​	4	​
现代汉语（二）	3	51	42	9	3	​
马克思主义基本原理概论	2	34	34	​	2	​
大学生健康教育	1	16	16	​	2(8W)	学校统一安排讲座
大学英语A（二）	3	51	51	​	3	​
ACCESS数据库	2	34	34	​	2	​
大学体育（二）	1	32	​	32	2(16W)	​
大学英语听力训练（二）	1	18	​	18	2(9W)	​
ACCESS数据库实训	2	34	​	34	2	​
校企合作教育课程（一）（专业见习）	1	1W	​	1W	​	第20周
采风	1	16	​	16	​	交文章1篇

第三学期

课程名称	学分	学时	学时分配		周学时	备注
			理论	实践
秘书实务（一）	3	54	24	30	3	​
书法	2	36	18	18	2	​
中国古代文学（一）	4	72	72	​	4	​
形体训练	2	36	6	30	2	​
演讲与口才	3	54	30	24	3	​
中国近现代史纲要	2	30	30	​	2(15W)	​
大学英语A（三）	3	54	54	​	3	​
大学体育（三）	1	32	​	32	2(16W)	​
形势与政策	0.5	8	8	​	4(2W)	学校统一安排讲座
大学英语听力训练（三）	1	18	​	18	2(9W)	​

第四学期

课程名称	学分	学时	学时分配		周学时	备注
			理论	实践
秘书实务（二）	2	32	12	20	2	​
档案学	3	48	36	12	3	​
办公自动化	3	48	30	18	3	​
中国古代文学（二）	4	64	64	​	4	​
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	3	56	56	​	4(14W)	​
大学英语A（四）	2.5	48	48	​	3(16W)	​
大学体育（四）	1	32	​	32	2(16W)	​
形势与政策	0.5	8	8	​	4(2W)	学校统一安排讲座
大学英语听力训练（四）	1	16	​	16	2(8W)	​
校企合作教育课程（二） （专业实训）	2	2W	​	2W	​	第19、20周

第五学期

课程名称	学分	学时	学时分配		周学时	备注
			理论	实践
管  理   学  原  理	2	36	20	16	2	​
公共关系学	2	36	30	6	2	​
外国文学	3	54	54	​	3	​
形势与政策	0.5	8	8	​	4(2W)	学校统一安排讲座

第六学期

课程名称	学分	学时	学时分配		周学时	备注
			理论	实践
申论写作	2	32	20	12	2	​
教育学	3	48	48	​	3	​
大学生就业指导	0.5	8	8	​	2（4W）	学校统一安排讲座
形势与政策	0.5	8	8	​	4(2W)	学校统一安排讲座
校企合作教育课程（三） （专业实训）	2	2W	​	2W	​	第19、20周

第七学期

课程名称	学分	学时	学时分配		周学时	备注
			理论	实践
摄影与摄像	2	30	20	10	5	6W
社交礼仪	3	54	36	18	9	6W
毕业实习	12	12W	​	12W	​	第1—12周

第八学期

课程名称	学分	学时	学时分配		周学时	备注
			理论	实践
毕业论文或毕业创作实践	10	10W	​	10W	​	答辩或作品展示
就业实践	1	1W	​	1W	​	​

表二　　文秘教育专业各类课程学时/学分构成表

课程类别

各学期周学时/学分分布

学时/学 分总数

应修总学分

186

备注

一

二

三

四

五

六

七

八

15

18

18

18

18

18

18

16

占应修总学分比例

必 修 课

公共必修课

11/8

11/9

7/6

9/6.5

​

​

​

​

598/33.5

18%

​

实践必修课

2周/2 4/2.5

1周/1 4/3 2天/1

2/1

2周/2 2/1

​

2周/2

12周/12

11周/11

30周／30 12/7.5 2天/1 总分：47.5

25.5%

思政实践5周5学分；素拓4学分未计算在内。共9学分。

专业必修课

11/11

14/14

14/14

12/12

7/7

5/5

​

​

1137／68

36.5%

​

选 修 课

限选课（专业方向课）

​

​

​

​

6/6

9/9

​

​

240/15

8.1%

​

任选课

专业任选课

​

​

​

​

4/4

4/4

5/2

8/2

192/12

6.5%

​

公共任选课

​

​

​

4/4

4/4

2/2

​

​

160/10

5.4%

​

小    计

23/18

26/26

23/22

27/26

21/21

18/18

19/7

8/2

2617/186

100%

​

注：课程内实践、上机学时总数约710学时，占学分总数约56学分。

实践教学学分（学时）占总学分（总学时）的比例：40%。

表三　　文秘教育专业教学活动安排一览表

符号说明：◎军训  √上课   △考试  ◆野外采风  ○校企合作教育●思政实践  ☆毕业论文   ■毕业实习   @就业实践

   （执笔人：张峰    审核人：王向阳）

附：文秘教育专业主要课程简介

文秘教育专业《秘书实务》课程简介

课程名称：秘书实务

预修课程：秘书学概论、秘书写作

课程性质：《秘书实务》课程是文秘教育专业（本科）的专业必修课，是一门研究秘书工作及其活动规律的课程。为适应我国21世纪经济建设和社会发展的需要，为培养学生较高的综合素质和较强的操作能力，增强学生的就业竞争能力，本课程在教学过程中重操作、重应用、重能力，是一门融实用性与操作性为一体的课程。

主要内容：本课程的主要内容有：秘书工作概述、秘书工作的基本任务与要求、秘书的基本素养、调研工作、辅助决策、协调工作、督办工作、信息工作、文书工作、信访工作、保密工作、会务工作、事务工作等。

教学宗旨：本课程教学借鉴国外秘书教材重操作、重步骤、重程序的有益经验，注重课程的实用性，将案例教学、实务教学、情景模拟教学、体验式教学和课堂讨论等方法融为一体，不仅让学生明白做什么、为何要做、而且注意让学生知道应做成怎么样及怎么去做、怎么能做得更好等，以培养学生自己解决问题的能力和实践创新的能力。

教材：蔡超、杨锋主编《现代秘书实务》，广州：暨南大学出版社，2006年。

参考书目：

1、徐绍明《秘书实务与案例》，北京：中国劳动社会保障出版社，2003。

2、陈合宜《秘书学》，广州：暨南大学出版社，2001。

3、谭一平、吴竞主编《秘书实务与案例分析》，外语教学与研究出版社，2009年。

文秘教育专业《社交礼仪》课程简介

课程名称：社交礼仪

预修课程：社会心理学、公共关系学

课程性质：《社交礼仪》课程是文秘教育专业（本科）的专业必修课。在现代社会，社交已成为各行各业的从业人员的一项重要的工作及生活内容，对于从事文秘工作的人来说，有关于社交的各种礼仪规范方面的知识就显得尤其重要。本课程就为文秘专业（本科）学生在这方面的知识打下基础。

主要内容：《社交礼仪》课程的主要内容有个人礼仪、公共礼仪、交往礼仪、通联礼仪、应酬礼仪、聚会礼仪、餐饮礼仪这几大方面。其中个人礼仪与公共礼仪两大块作为其他各项礼仪的基础，是为教学重点。

教学宗旨：《社交礼仪》在礼仪系列教学中是一门基础性的课程，旨在为参与社交活动的人员提供各种礼仪规范，使其不致于失礼失仪。这是一门实用性操作性都很强的课程，教学过程中尽量有的放矢，力戒纸上谈兵。

教材：

《社交礼仪教程》，金正昆著，中国人民大学出版社2009年5月第3版。

参考书目：

1、邵凌霞著《现代礼仪与公共关系》，北京：科学出版社，2007年

2、周芙蓉著《礼仪教程》，北京：中国长安出版社，2003年

3、周裕新著《现代办公礼仪》，上海：同济大学出版社，2006年

文秘教育专业《秘书写作》课程简介

课程名称：秘书写作

预修课程：基础写作、应用写作

课程性质：秘书写作是文秘教育专业（本科）学生必修的一门专业核心课程。着重讲授秘书写作基础理论和秘书工作中涉及的具体应用文体的写作知识，理论联系实际，重在提高学生实际写作能力，适应未来秘书工作的需要。

主要内容：本课程主要讲授秘书写作的含义、特点、作用、写作要求和应用文书的要素、应用文书的表达方式、国家行政机关公文知识以及知照性公文、报请性公文、指挥性公文、协商记录性公文、筹划总结文书、信息文书、书信文书、条据文书、演讲文书、商务约据文书、商务报告文书、商务告启文书、新闻等应用文体写作的基本理论。通过本课程的学习，使学生全面掌握公文、筹划总结文书、信息文书、书信文书、条据文书、演讲文书、商务约据文书、商务报告文书、商务告启文书、新闻等多个类型的秘书应用写作能力，为学生进一步培养文秘专业能力以及未来从事文秘与公关工作打好坚实的专业基础。

教学宗旨：帮助学生懂得秘书写作基础理论和秘书工作中涉及的具体应用文体的写作知识，理论联系实际，为学生创设写作情境，调动学生写作积极性，通过写作实践，提高学生实际写作能力，适应未来秘书工作的需要。

教材：

《秘书写作》（第二版），郭冬主编，高等教育出版社（北京） 2007年7月第2版

参考书目：

1、徐顽强主编《应用文写作》华中科技大学出版社（武汉） 2006年2月第1版          
   2、杨位浩主编《综合文秘写作》  复旦大学出版社（上海）2007年5月第1版

文秘教育专业《档案学概论》课程简介

课程名称：档案学概论

预修课程：秘书学概论、秘书实务

课程性质：本课程是文秘专业专业（本科）必修课。档案学概论是探索档案及档案工作的发展规律，研究档案信息资源的管理、开发的理论和方法的学科。档案学的研究目的是提高档案事业管理和档案管理的科学水平，更有效地开发利用档案信息资源。

主要内容：本课程主要讲授两个基本层面:一是档案、档案事业和档案学的基础性、总体性知识层；二是档案与档案事业的基本规律，即档案学基础理论层。它既是档案学的入门课，又是档案学的理论提高课。

教学宗旨：对档案与档案管理中的基础性、宏观性，具有共同性的基本问题进行研究，为学生们提供总体性、概括性知识，为档案学研究和档案事业的发展提供基础性理论武器。

教材：

《档案学概论》，冯惠玲  张辑哲主编，中国人民大学出版社2001年6月第1版，2006年5月第2版

参考书目：

1、吴宝康主编《档案学概论》中国人民大学出版社2000年版

2、张辑哲编著《档案与档案管理》  中国档案出版社1995年版

3、陈兆王德俊主编  《档案学基础》中国档案出版社1995年版

文秘教育专业《中西文化概论》课程简介

课程名称：中西文化概论

预修课程：文化学概论中西文学比较

课程性质：本课程是文秘教育专业（本科）必修课。《中西文化概论》是融中西方文化为一炉，研究中西方的宗教、教育、科技、文学、艺术、音乐、建筑、医药、民俗等诸多方面内容的一门交叉性学科；其研究目的在于使学生尽可能多地了解中国文化的博大精深，在与西方文化进行比较时，了解中西方文化的差异，拓宽学生的视野，扩大学生的知识含量，使学生具备较高的文化素质和健康的人格，并提升学生的爱国情感和人文情怀。

主要内容：本课程主要讲授两个基本层面: 一是在重点介绍中国传统文化的基础上，同时简要介绍西方文化的相关内容，通过中西方文化的横向比较，辨析中国文化与西方文化的本质区别，从而进一步阐述中国文化的本质。二是在介绍西方文化时，主要是关注于西方社会在文化、思想、制度、文学、科学、技术等方面所取得的成就，总结其经验以利于我们所借鉴。

教学宗旨：对中西文化中的基础性、宏观性，具有共同性的基本问题进行研究，为学生们提供总体性、概括性知识，为文化产业管理事业的发展提供基础性理论武器。

教材：

《中西文化概论》，张志烈、伍厚恺主编，高等教育出版社2009年9月第1版

参考书目：

1、张岱年、方立克：《中国文化概论》，北京师范大学出版社，1994年版

2、金元浦等：《中国文化概论》，首都师范大学出版社，1999年版

3、辜正坤：《中西文化比较概论》，北京师范大学出版社，2007年版

4、中国现代文化学会：《东西方文化交融的道路与选择》，四川人民出版社，1993年版

文秘教育专业《秘书心理学》课程简介

课程名称：秘书心理学

预修课程：秘书学概论、管理学

课程性质：本课程是文秘教育专业（本科）学生的一门专业必修基础课程。秘书心理学与秘书学、秘书实务、管理学等课程有密切联系，对于培养有较高综合素质的秘书从业人员有不可或缺的作用。课程的教学内容要求实现心理学与秘书专业各课程、各环节的高度结合。通过教与学的双边活动，使学生了解秘书心理学的基本原理及其在秘书职业活动中的应用，增强秘书的心理素质，提高学生的管理水平和实践操作能力，以便将来成为一个优秀的秘书。

《秘书心理学》这门课程主要分析与探讨秘书工作活动中的心理学问题，结合了现代秘书职业发展的时代特征，借鉴了心理学和其他学科研究的最新成果，研究秘书人员如何加强自身心理修养、提高心理素质、保证心理健康等方面的问题。

主要内容：本课程的内容体系结构包含三个部分：第一部分是秘书的角色心理，阐述秘书的角色内涵、角色特征、角色条件，从而形成正确的角色意识。第二部分，秘书的个性心理，了解秘书的一般能力、特殊能力，秘书的需要与动机、情感与意志，气质和性格，探讨如何培养适应秘书职业活动需要的个性心理。第三部分，秘书的群体心理，了解秘书的人际交往心理，培养人际交往的能力，分析秘书与领导的心理互动关系，体现秘书工作的辅助性，懂得如何有效地获取心理激励和工作激励，预防和正对心理挫折，实现心理健康。

教学宗旨：研究和探讨秘书工作中相关心理学问题，了解秘书心理学的基础性、宏观性，具有共同性的基本问题。并根据课程的性质和特点，选取教学组织方式，通过严谨的课堂组织，以生动多样的授课方式，使学生能掌握学科的知识体系，融合秘书专业的相关知识，有利于巩固学生的专业思想，为培养高素质的秘书人才提供指导。

教材：

赵中利著《现代秘书心理学》，高等教育出版社，2008年版

参考书目：

1、季水河编著《秘书心理学》，复旦大学出版社，2009年版

2、侯典牧主编《秘书心理学》，首都经济贸易大学出版社，2008年版